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Confrontées à l’irruption de l’IA, les universités doivent repenser évaluation, recherche et transmission du savoir. Entre crainte de la triche et opportunités pédagogiques, le monde académique cherche sa voie. Chez nikopik, on s’intéresse à ces mutations et à la façon dont l’enseignement supérieur compose avec des technologies qui bousculent ses fondements et ses méthodes traditionnelles.